2025年11月11日下午，为进一步深化我院研究生对学校心理健康教育前沿动态的理解，提升学术研究与教育实践相结合的能力，我院荣幸邀请到湖南科技大学刘旭教授，于行知楼509教室为师生带来一场题为“学校心理健康教育的实效性与创新路径”的精彩学术讲座。

讲座伊始，刘旭教授从当前社会背景下青少年心理发展的新特点切入，深刻阐述了提升学校心理健康教育实效性的紧迫性与重要性。他结合自身多年的研究成果和实践经验，系统分析了当前学校心理健康教育在课程设计、活动开展及危机干预等方面面临的挑战与机遇。

刘教授指出，创新是推动心理健康教育发展的核心动力。他重点分享了如何将积极心理学理念、数字化技术手段与传统心理健康教育模式相融合，探索出更具吸引力、干预更精准的创新路径。同时，他通过丰富的案例，详细讲解了如何科学评估心理健康教育活动的实效性，为同学们的实证研究提供了宝贵的方法论指导。

整场讲座内容翔实、逻辑清晰，既有理论高度，又极具实践指导价值。同学们纷纷表示，刘教授的讲座启发性强，不仅拓宽了学术视野，更对如何在自己的研究中紧扣“实效”与“创新”两大关键有了更明确的方向。本次讲座的成功举办，为我院营造浓厚的学术氛围、助力研究生成长成才起到了积极的推动作用。