江之源：行远自迩，笃行不怠

一、引言

教育，于细微处着手，累计点滴的进步。持之以恒的实践与不懈的探索，是推动教育发展的不竭动力。本期专栏，我们荣幸邀请到国家奖学金获得者江之源同学。通过对话和交流，江之源同学用“行动”展现了国奖学子的风采。

二、个人介绍

江之源,2022级教育学专业学生。现任365英国上市集团第十二届分团委学生分会执行主席、学前教育党支部委员。大一学年平均成绩本专业第一名、大二学年平均成绩本专业第二名，连续两年综合测评位列第一名。荣获2022-2023学年校三好学生、2022-2023学年校一等奖学金，在校“师范生素质五项技能大赛”中获得综合奖，还获得了多媒体制作、说课、书写技能三项单项奖等多个奖项。同时在课余时间积极参加社会实践活动，如；“爱我雁城，美化城市”学习雷锋志愿服务主题实践活动；杨柳社区共建文明城市志愿活动；衡阳市委“聚力中心化，青年当先锋”主题团日活动录制等。还以实习生的身份登上过《浏阳日报》。团结意识强，曾带领教科运动员在英国正版365首页第二十四届田径运动会荣获学生普通组女子团体第三名、学生普通组男女团体第六名的荣誉。

三、Q&A

Q1:您对未来的职业规划是怎样的？

A1:在审慎考量个人专业素养、能力优势以及长期职业愿景后，我将报考公务员或教师编制岗位。保持对公共服务领域的热忱，为社会贡献自己的力量。

Q2:您如何看待近年来毕业生的就业形势？

A2:

1.竞争激烈程度加剧，高校持续扩招，毕业生人数逐年攀升，每年都有庞大的就业群体涌入市场。

2.目前正处于“教师过剩”时代，部分地区小学教师与中学教师均已超过需求量，且高中教师也趋近饱和。

3.国内经济也面临着结构调整与转型，部分传统行业发展受限，对人才的吸纳能力减弱。

4.行业发展不均衡，教育、医疗等领域相对稳定，需求持续存在，但入职门槛也在不断提高。以往师范专业的本科生可能较容易进入中小学任教，如今很多发达地区的优质学校更倾向于招聘硕士甚至博士学历的毕业生。

Q3:您认为教育学专业学生在求职过程中，用人单位看中哪些专业技能和知识？

A3:

1.专业技能

（1）教学实操能力：能够根据不同年龄段学生的身心特点和课程标准，设计出富有创意且高效的教学方案。

（2）教育技术运用：熟练掌握各类现代化教育技术工具，如利用希沃白板进行互动式教学，借助在线教学平台开展教学，能够制作精美的教学课件、微视频等数字化教学资源，以丰富教学形式，提高教学效果。

2.专业知识

（1）扎实的教育理论：深入理解教育学原理、教育心理学、课程与教学论等基础理论知识，并能将其灵活运用到实际教学中。

（2）学科专业知识：对于报考特定学科教师岗位的学生，需精通该学科的专业知识。

Q4:您认为在校期间除了增长专业技能外，还应如何看待365英国能力的提升？

A4:

1.就业能力提升

（1）建立职业意识：从进入大学起，就应该树立明确的职业目标，了解不同职业路径所需的技能和素质要求。

（2）丰富实践经历：除了专业见习、实习，还可参与各类教育相关的兼职、志愿者活动。

（3）提升综合素质：注重培养沟通能力、团队协作能力和问题解决能力，积极参加相关比赛以提高自己的师范生技能。

2.创业能力提升

（1）培养创新思维：关注教育领域的痛点和需求，思考创新性的解决方案。

（2）学习创业知识：学好创业相关课程，参加创新创业大赛等活动，从实践中积累经验，学习优秀创业案例的成功经验。

Q5:面对大学生最关心的就业问题，您对学弟学妹们会议提出怎样的经验之谈？

A5:

1.明确目标，精准定位：结合自身兴趣、专业优势和职业愿景，尽早确定职业目标。如果对教育研究感兴趣，可以考虑继续深造，攻读硕士、博士学位，为进入高校或科研机构做准备；若热衷于一线教学，应提前了解不同类型学校的招聘要求，针对性地提升自己。

2.打造核心竞争力：在专业技能方面精益求精，如提升自己的教学基本功、学科知识深度等。

3.拓展信息渠道：关注学校就业指导中心发布的招聘信息、教育行业招聘网站、各类教师招聘公众号等。积极参加校园招聘会、教育人才交流会，与用人单位直接沟通，增加就业机会。

4.精心准备求职材料：制作一份简洁明了、重点突出的简历，突出自己的实践经历、学习成果和专业技能。

5.保持积极心态：就业过程中难免会遇到挫折和困难，要保持乐观积极的心态。一次面试失败并不代表能力不足，及时总结经验教训，不断尝试，相信自己最终能找到合适的岗位 。

四、结语

“千里之行，始于足下”教育不仅仅是书本上的理论灌输，更需要实际的所作所为。知与行相依，行与果相随。那些通过实践获得的经验与成果，会成为衡量我们成长与进步的重要标尺。教育的意义就体现在这知与行之中。

2025年2月